党政干部金融素养提升
某市党政干部“专业素养提升计划”金融改革专题班
Ø 项目背景
该项目以国家级金融改革试验区建设为契机，以培养专业化、高素质干部队伍为目的，紧密结合某市经济社会发展和金改工作实际需要；创造了干部选拔培养的新模式，也是干部体系建设、经济社会发展与高校理论研究对接融合的新探索。
Ø 培养对象
市（区）分管副市（区）长、医药高新区管委会分管副主任、各市（区）金融办或人行主要负责人、医药高新区发改委主要负责人、市有关部门分管负责人和处室负责人。
Ø 项目特色
学习内容主题鲜明：以实务知识为主，兼顾基础理论；
学员层次多：既有党政分管负责同志和部门领导，也有资深中层干部，还有后备青年人才；
培训形式新：以集中培训为主，兼顾现场教学、案例研讨、拓展训练等多元化教学方式；
时间安排紧：每月一期、总共八期，每期四天、兼顾周末；
学习成果多：期间形成了13个实训课题、30余篇论文、40余篇学习心得等一批学习成果。
地方政府高度重视，紧密结合地方需要：本项目在市委、市政府的重视支持下，由市委组织部、市金融办联合南京大学以国家级金融改革试验区建设为契机，以培养专业化、高素质干部队伍为目的，紧密结合地方经济社会发展和金改工作实际需要，形成了自己的亮点和特色。
研修班创造了干部选拔培养的新模式：本项目创造了干部选拔培养的新模式，开启了干部体系建设、经济社会发展与高校理论研究对接融合的新探索。
Ø 客户评价
金融改革专题研修班已顺利举办了八期，教授们激情洋溢、尽心敬业的授课，学员们始终如一、满怀激情的态度，现在回想起来仍历历在目，意犹未尽。培训不仅搭建了一个知识学习平台，丰富了大家的专业知识，更为大家打通了一个交流的平台，便于我们在今后的工作中游刃有余地做好本职工作，共同促进区域经济发展。
——某市金融办培训负责人
国际化视野提升
某省企业“走出去”系列培训项目
Ø 项目背景
为进一步拓展“走出去”企业人员国际化视野，推动某省企业境外投资持续健康发展。
Ø 培养对象
某省“走出去”企业优质管理人员，整体十二期的总报名人数接近1500人，省内每个地级市均超过100人参加系列培训。
Ø 项目特色
名师教学+实战课程：邀请省商务厅、南京大学商学院、省贸促会、知名会计事务所、知名金融机构等著名专家、教授和业界精英人士授课；
专题授课， 打造系列课程：在充分调研基础上设计课程。以多模块、针对性的实战课程为主线，构建符合“走出去”实践、企业迫切需要的系列课程和服务；
结合需求 ，异地办学：在省内各地级市等均举办过现场授课，打造符合地方发展情况的专项课程，并结合“名师面对面”小型研讨的课程形式，服务于地方政府和企业，探讨和解决地区所面临的集群性问题，为产业发展提供智力支持；
搭建高端平台，共谋发展：数百名优质管理人员针对企业和个人面临的普通/特殊问题展开多次研讨，互献良策，共同解决“走出去”过程面临的各种问题；
Ø 客户评价
很感谢南京大学EDP中心提供本次宝贵的学习机会，从宏观至实务，从政策外汇、融资、财务等多方面进行提升指导。本次学习受益匪浅，收获颇丰，另外组织方还提供良好的交流平台，使学员间建立了相互了解，相互沟通，对今后行业内的交流提供平台。
——“走出去”班级学员
领导力提升与发展
某区领导力提升强化班
Ø 项目背景
自2016年起，连续三年共同举办的长期领导干部培训项目。
Ø 培养对象
某区各部门和街道重要岗位上的区管领导干部，重点培训50岁以下正处职和45岁以下副处职的领导干部。
Ø 项目特色
学习时间长、频次安排合理，有利高效学习：每期10个月，每月两天课程；
教学形式多样，同学参与感强，学习效果倍增：以课堂授课、实践教学、企业参访、阶段考核、成果汇报为主要教学形式。
课程针对强，结合实际科学安排教学内容：结合区情实际和产业布局，科学安排教学课程。以商学院经典经济和管理类课程为基础，重点突出创新城市发展体制、经济转型升级、公共服务体系、转变政府职能等全面深化改革的重点领域，突出实效性。教师采用案例式教学模式，便于学员学习、理解和运用；
增加经典阅读与思考环节：课前授课老师都会根据主题向学员推荐一本经典书籍进行阅读，课后，结合区情及学员岗位实际，老师布置主观思考题，使学员学习主动性得到大大提升；
阶段性考核验收，检查学习效果：每三个月安排一次阶段性考核，由商学院知名教授批改评价，以巩固和检验学员的学习成效；
策划活动丰富，丰富学习内容：班级组织了丰富的参访活动，包括某区高新区的企业参访、某市美丽乡村建设参访、某一线城市企业服务中心的参访以及红旗渠研学等。
学习成果丰厚，学习成果落地：课程结束时，每位学员根据培训中的所学所思所想，结合实际工作中遇到的问题撰写不低于5000字的成果汇报，并已经编写成册。
Ø 客户评价
强化班的成效明显，南大教授给我们党政干部带来了全新的知识和另一种的思路，同时也增加了大家的友谊，现在工作开展更加的顺利，领导对我们这次班评价很高。
——来自某区委组织部的学员
